четверг, 18 апреля 2013 г.
вторник, 16 апреля 2013 г.
понедельник, 15 апреля 2013 г.
Все вместе, как сумели, приехали домой!
Сегодня нас выписали! Мне очень интересно было посмотреть на первую реакцию Н. на сестренку. На выписке Н. была крайне серьезная и спокойная, слегка надутая, возможно, потому что в зале, где ждали выписку, было очень много народа. На сестренку смотреть не стала, малышку в одеяле не особо-то было видно. В машине тоже сидела с серьезнейшей миной. Зато дома, когда я распеленала малышку, поведение Н. изменилось. Спрашиваю: "Насть, это кто?" - "Маа" - "Нравится тебе?" - "Дя". Заулыбалась. Когда кормила Тотошу, Н. показала, где у малышки нё (ножки), носик, посчитала пальчики (пья = пять), дюх (оказалось, что речь об ушках).
Несколько новых слов: лёх = лошадка, Ю-ю = Юра, дюх = ухо.
Уже покачивала Тотошу в коляске и напевала а-А-а. Никакой враждебности пока не наблюдается.
Несколько новых слов: лёх = лошадка, Ю-ю = Юра, дюх = ухо.
Уже покачивала Тотошу в коляске и напевала а-А-а. Никакой враждебности пока не наблюдается.
четверг, 11 апреля 2013 г.
Год и 11
Заметки за этот месяц
У Н. есть 2 кота - черный и белый - и 2 детских коляски. Рассаживает котов по коляскам, каждого в свою. Сама качает белого, бабушку заставляет сидеть напротив и качать черного, поет колыбельные.
Всегда помогает разбирать сумки, принесенные из магазина. По-хозяйски раскладывает: губки для мытья - в ящик с губками и полотенцами, чай - в ящик с чаями и кофе. Так что у Насти все по полочкам.
С улицы полностью раздевается сама (кроме сапог), с удовольствием застегивает молнию на зимних штанах и куртке.
Строит поезд: ставит 4 детских пластиковых стульчика друг за другом и сажает игрушки.
Повторяет только слова, которые услышала впервые, поэтому планирую расширять её словарный запас по максимуму. Возможно, у нас наступило лучшее время для изучения иностранного языка.
Вместо звука [к] говорит [т], звук [с] иногда с шипением.
Лего стал нашей главной игрушкой, любимые персонажи - мальчик (ма) и девочка (де). Для них строит дом (дё). Иногда они заходят в будку (бу), откуда их выгоняет собачка (ав). С крыши домика (с углов) срывается воображаемая морковка (мО-мО, почему морковка?), отдается мальчику или девочке (ня-ня) и с этой морковкой нужно идти стучать (тюк-тюк) в дверь (деее). Нравится искать кубики с цифрами (ци). Сажает и поливает цветочки.
У Н. есть полотенчики с Барбоскиными. Приходит с ними и залезает на диван, значит нужно включать ей мульт.
Показываю ей божью коровку, спрашиваю: "Кто это?... божья..." Настя: "Муу".
Научилась ходить на пяточках (26.03.2013)
Опять разлюбила фотографироваться.
Часто смотрит книжки вверх ногами (интересно почему, у нас изначально так).
Любимый цвет - синий.
О Настином рационе питания
Завтрак (первый завтрак, сразу после пробуждения): овсяная каша Фрутоняня, редко молоко из бутылки.
Второй завтрак (часов 11): запеканка, редко ест геркулесовую кашу, отварное яйцо (желток и белок даю примерно с года). Перекус - фрукты (бананы, яблоки, груши), реже печенье с чаем, белый хлеб с маслом, сыр.
Обед (около часа дня): отварные овощи (цветная капуста, брокколи, морковь всегда, иногда свекла, кабачки, картошка), мясное баночное пюре "Тема" (в этом месяце на него перешли, нормализовался стул), раньше ела овощной суп на курином бульоне и дробленое или мелко нарезанное мясо (в основном курицу, реже говядину). Редко компот. Огурцы, редко перец. Летом ела борщ (хотя капусту из него плевала) и ленивые голубцы.
Полдник (сразу после дневного сна, 17-18 часов): кефир из бутылки, потом перекус - фрукты, печенье, очень редко фруктовое пюре со сливками, совсем редко творожок (не любит его совсем).
Ужин: гречка с молоком (имеется в виду очень малое количество молока, добавленное при варке) или мясом, омлет, запеканка.
На ночь (12 часов): ночная каша Фрутоняня, чаще молоко из бутылки.
Очень любит мучное (хлеб, булочки, блины). Макароны ест редко, но с удовольствием.
Не ест категорически (плюет) творог, сметану, даже творожную часть глазированного сырка.
Аллергия (жуткая крапивница) зафиксирована только на черносмородиновое варенье (витамин С вызвал). Летом ела ягоды (малина, клубника), абрикосы - нормально.
У Н. есть 2 кота - черный и белый - и 2 детских коляски. Рассаживает котов по коляскам, каждого в свою. Сама качает белого, бабушку заставляет сидеть напротив и качать черного, поет колыбельные.
Всегда помогает разбирать сумки, принесенные из магазина. По-хозяйски раскладывает: губки для мытья - в ящик с губками и полотенцами, чай - в ящик с чаями и кофе. Так что у Насти все по полочкам.
С улицы полностью раздевается сама (кроме сапог), с удовольствием застегивает молнию на зимних штанах и куртке.
Строит поезд: ставит 4 детских пластиковых стульчика друг за другом и сажает игрушки.
Повторяет только слова, которые услышала впервые, поэтому планирую расширять её словарный запас по максимуму. Возможно, у нас наступило лучшее время для изучения иностранного языка.
Вместо звука [к] говорит [т], звук [с] иногда с шипением.
Лего стал нашей главной игрушкой, любимые персонажи - мальчик (ма) и девочка (де). Для них строит дом (дё). Иногда они заходят в будку (бу), откуда их выгоняет собачка (ав). С крыши домика (с углов) срывается воображаемая морковка (мО-мО, почему морковка?), отдается мальчику или девочке (ня-ня) и с этой морковкой нужно идти стучать (тюк-тюк) в дверь (деее). Нравится искать кубики с цифрами (ци). Сажает и поливает цветочки.
У Н. есть полотенчики с Барбоскиными. Приходит с ними и залезает на диван, значит нужно включать ей мульт.
Показываю ей божью коровку, спрашиваю: "Кто это?... божья..." Настя: "Муу".
Научилась ходить на пяточках (26.03.2013)
Опять разлюбила фотографироваться.
Часто смотрит книжки вверх ногами (интересно почему, у нас изначально так).
Любимый цвет - синий.
О Настином рационе питания
Завтрак (первый завтрак, сразу после пробуждения): овсяная каша Фрутоняня, редко молоко из бутылки.
Второй завтрак (часов 11): запеканка, редко ест геркулесовую кашу, отварное яйцо (желток и белок даю примерно с года). Перекус - фрукты (бананы, яблоки, груши), реже печенье с чаем, белый хлеб с маслом, сыр.
Обед (около часа дня): отварные овощи (цветная капуста, брокколи, морковь всегда, иногда свекла, кабачки, картошка), мясное баночное пюре "Тема" (в этом месяце на него перешли, нормализовался стул), раньше ела овощной суп на курином бульоне и дробленое или мелко нарезанное мясо (в основном курицу, реже говядину). Редко компот. Огурцы, редко перец. Летом ела борщ (хотя капусту из него плевала) и ленивые голубцы.
Полдник (сразу после дневного сна, 17-18 часов): кефир из бутылки, потом перекус - фрукты, печенье, очень редко фруктовое пюре со сливками, совсем редко творожок (не любит его совсем).
Ужин: гречка с молоком (имеется в виду очень малое количество молока, добавленное при варке) или мясом, омлет, запеканка.
На ночь (12 часов): ночная каша Фрутоняня, чаще молоко из бутылки.
Очень любит мучное (хлеб, булочки, блины). Макароны ест редко, но с удовольствием.
Не ест категорически (плюет) творог, сметану, даже творожную часть глазированного сырка.
Аллергия (жуткая крапивница) зафиксирована только на черносмородиновое варенье (витамин С вызвал). Летом ела ягоды (малина, клубника), абрикосы - нормально.
вторник, 9 апреля 2013 г.
B dot (или обязательный пункт детского wish list'а)
Давненько у меня не возникало желания покупать игрушки, даже любимые конструкторы, но вот я обнаружила производителя, у которого мне хочется скупить все. Часть этих игрушек есть в РФ, часть можно поискать в закупках (хотя стОит ли? Все равно наберется куча книг и игрух "очень-очень нужных", которые поедут рано или поздно с Амазона).
http://www.justb-byou.com/
Во-первых, очень интересные игольчатые конструкторы в качестве достойной альтернативы Лего (Лего все равно ничто не заменит, но эти "щетки" очень забавны и способствуют развитию тактильных ощущений). Мне более симпатичен просто "строительный" вариант (кстати, он дешевле), но возможно, ребенку больше понравятся "спиногрызы" (в оригинале набор называется spinaroos) с мордочками:
Во-вторых, совершенно потрясающие музыкальные игрушки с этническим уклоном (для меня это находка, так как большинство дудок-маракасов-барабанов, которые попадались мне в магазинах, произведены в Китае, скучны, страшны, звучат плохо и не вызывают желания потратить на них кровно заработанные). А эти (пусть и произведены в Китае, наверняка) восхитительны. Вот только в российском оф. магазине их пока нет, но мы подождем, а как они звучат, можно послушать на сайте производителя. А еще есть глобус-светильник с 39 национальными мелодиями - http://www.justb-byou.com/toys/lively/global-glowball/ (ну не чудо ли).
В-третьих, теперь я знаю, докторский набор какого производителя куплю ребенку чуть позже:
http://www.justb-byou.com/toys/caring/dr-doctor/
Или все же "Клинику для животных" (такие ключики замечательные там):
http://www.justb-byou.com/toys/caring/critter-clinic/
http://www.justb-byou.com/
Во-первых, очень интересные игольчатые конструкторы в качестве достойной альтернативы Лего (Лего все равно ничто не заменит, но эти "щетки" очень забавны и способствуют развитию тактильных ощущений). Мне более симпатичен просто "строительный" вариант (кстати, он дешевле), но возможно, ребенку больше понравятся "спиногрызы" (в оригинале набор называется spinaroos) с мордочками:
Во-вторых, совершенно потрясающие музыкальные игрушки с этническим уклоном (для меня это находка, так как большинство дудок-маракасов-барабанов, которые попадались мне в магазинах, произведены в Китае, скучны, страшны, звучат плохо и не вызывают желания потратить на них кровно заработанные). А эти (пусть и произведены в Китае, наверняка) восхитительны. Вот только в российском оф. магазине их пока нет, но мы подождем, а как они звучат, можно послушать на сайте производителя. А еще есть глобус-светильник с 39 национальными мелодиями - http://www.justb-byou.com/toys/lively/global-glowball/ (ну не чудо ли).
В-третьих, теперь я знаю, докторский набор какого производителя куплю ребенку чуть позже:
http://www.justb-byou.com/toys/caring/dr-doctor/
Или все же "Клинику для животных" (такие ключики замечательные там):
http://www.justb-byou.com/toys/caring/critter-clinic/
суббота, 6 апреля 2013 г.
четверг, 4 апреля 2013 г.
"Цирковая азбука" В. Берестова и другие азбуки
Я не люблю цирк сейчас, не любила его, когда была маленькой, но по неведомым причинам "Цирковая азбука", обнаруженная недавно на антресолях, запала мне в душу. Это одна из немногих книг, которые я помню из детства, наравне с географическим атласом "Мир и человек" (а он был, наверное, у каждого ребенка в 80-90-е годы. Оказывается, его переиздавали в 2010 году, теперь хочу найти и свой старый, и переизданный приобрести. Вроде есть тут). Кто же не помнит эту обложку:
А вот книжку "Парад алле!" про цирк с великолепными стихами В.Берестова не переиздавали, так что она уже приобрела некую букинистическую ценность, но особенно интересно то, что это советская activity book (иными словами, книжка-игрушка).
А вот книжку "Парад алле!" про цирк с великолепными стихами В.Берестова не переиздавали, так что она уже приобрела некую букинистическую ценность, но особенно интересно то, что это советская activity book (иными словами, книжка-игрушка).
вторник, 2 апреля 2013 г.
Учим цвета
Мы не учили цвета специально, но всегда называем их во время игры.
Переодеваем мальчика и девочку
(ребенку 1 и 10 нравится одевать их в "одежду" одного цвета)
Сортируем
Строим машинки
Переодеваем мальчика и девочку
(ребенку 1 и 10 нравится одевать их в "одежду" одного цвета)
Строим машинки
понедельник, 1 апреля 2013 г.
Уф, можно выдохнуть, до конца дня осталось полтора часа, а значит 1 апреля мы проскочили. Несерьезно как-то было бы сегодня родить. Н. хулиганит весь вечер, а меня потянуло на фаст-фуд. Держусь. Сейчас пришло уведомление, что мой заказ на read.ру еще задерживается...
Решила посвятить оставшиеся до родов недели следующим делам, не требующим нормальной (читай - небеременной) мозговой активности:
- разобрать детские фото, позаботиться о бэкапе;
- подумать, как хранить записи о детях, перечитать заметки о первой беременности и родах, важное забэкапить вместе с фотками (в том числе на бумажном носителе?);
- есть несколько идей поделок. Обязательно нужно сделать открытку и очень желательно гирлянду с приветственной надписью, распечатать черно-белые картинки в кроватку;
- говорить с Н. об эмоциональных состояниях, делая акцент на прилагательных;
- прочитать вот эту книгу:
Решила посвятить оставшиеся до родов недели следующим делам, не требующим нормальной (читай - небеременной) мозговой активности:
- разобрать детские фото, позаботиться о бэкапе;
- подумать, как хранить записи о детях, перечитать заметки о первой беременности и родах, важное забэкапить вместе с фотками (в том числе на бумажном носителе?);
- есть несколько идей поделок. Обязательно нужно сделать открытку и очень желательно гирлянду с приветственной надписью, распечатать черно-белые картинки в кроватку;
- говорить с Н. об эмоциональных состояниях, делая акцент на прилагательных;
- прочитать вот эту книгу:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)