Purple Party

Итак, личный опыт организации детского Дня рождения дома.

Мне не пришлось долго искать идеи для детского праздника, определиться с темой третьего Дня рождения было легко. За основу взяла любимый цвет дочки - сиреневый (она по нему с ума сходит). Все крутилось вокруг этого цвета: и украшения, и угощения. Главным цветком, конечно, же стала сирень. В качестве дополнительных цветов были выбраны желтый и кремовый.

Не все задуманное удалось реализовать, ведь в доме погодки, а одна из них с трехлетним кризисом. Например, я хотела испечь печенье и нарисовать сирень на глазури. Не сложилось. Не получилось украсить комнату ночью и сделать сюрприз. А еще я не успела добежать до магазина за шариками с гелием))

В итоге сладкий стол (а ля кэнди-бар) получился таким:

• макаруны ванильные, манговые и ежевичные (30 штук, на заказ), 
• пирожные Картошка (делались дома по очень простому рецепту), 
• капкейки (тоже домашние, но без крема),
• торт (покупной). 

Капкейки пеклись по этому рецепту, а топперы для капкейков делала за несколько часов до прихода гостей. Планировалось, что их будет больше и картинки будут разными, но в результате осталась только цифра 3.

Главным украшением стали бумажные помпоны. Они действительно хорошо смотрятся, а делать их легко и не очень долго.

Т. пошла в год и три месяца (в 20-х числах июля), причем почти сразу начала быстро бегать, преодолевая весь коридор и разворачиваясь на ходу. Н. пошла в 11 месяцев, но совсем по-другому: сначала были 1-2-3 неуверенных шажка и падения-приседания, а уверенность пришла где-то через неделю.

Н. гуляет с подружкой на площадке. Та на роликах, говорит, что она акула. Н.: "Ну какая-такая акула? Разве бывает акула на роликах. Акула плавает. Акула на роликах - это же смешно."

Пережидали ливень на больших качелях под крышей. Играли в корабль, необитаемый остров. На воображаемой пальме росли ананасы. Потом Н. достала из коляски своих любимых плюшевых котят, а котята и говорят Настиным голосом: "Апельсины, апельсины". Н.(поучительно): "Нет, Мур-мур, это не апельсины, а ананасы".

Н. стоит на одной ножке и требует, чтобы я считала, сколько секунд простоит. Очень нравится, когда получается семь.

Смотрит мульт про Машу и Медведя, где играют в шахматы. "Ну, мама, помнишь, ты меня учила играть в шахматы. Я была вот такая маленькая, как Тонька, а Тоньки еще не было, она была в животе у тебя, и ты меня учила играть в шахматы."

Т. говорит "пече" = печенька, "бара" = баранка, "пинви" = пингвин. Любит показывать пальчиком картинки в книжках, нужно ей их называть (у Н. такого не было). В одной картинке есть фотка детских ножек и пальчиков. Когда её видит, снимает обувь, носочки и показывает свои ножки.

- Мама, ты долго работать будешь? Если ты долго будешь работать, будет дождь и гроза.

Купили Н. m&m's. Она зовет их "дражи" (=драже). Дала мне одну штучку. 

- Если ты много съешь, то будешь как холодильник.

- Ну и что? Я не боюсь быть как холодильник.

- Ну вот мы пойдем в кафе вечерком, в Тануку, а тебя такую большую, как холодильник, не пустят...

Первые шаги и Настины причуды

Водим Тоню на массаж. Уже есть результаты. Научилась недолго стоять без поддержки, а сегодня даже сделала 2 шага! (21.06.2014)

Настя: - Мама, сделай дождь!
- Пусть Тоня опять голодная будет!
- Пусть Тоня опять грязная будет!
- ААА, качели очень холодные, сделай их горячими! Вытри их салфеткой!
И так далее в том же духе.

Т. дерется: щиплется, кусается... Н. говорит ей: "Тебе нельзя меня бить. Ты же моя сестра!" Называет ее "моя титёнька (=сестренка) Тонька".

Н. посмотрела мульт "Как приручить дракона". Теперь играем, как будто Т. злой дракон. Н. кормит ее рыбой, чтобы приручить и задобрить.

Буква из ракушек

Делала на ДР младшей аппликацию из ракушек - первую букву имени. Результатом довольна, осталось придумать, как повесить на стену.

Что понадобилось:

• деревянная доска формата А4 (ольха)
• акриловые краски (2-3 слоя)
• кисть
• малярный скотч (чтобы рамка была ровной)
• ракушки и цветная галька
• клеевой пистолет и стержни к нему

Настя и велосипед

14.06.2014 - Н. научилась кататься на велосипеде, нарезала круги по площадке на полной скорости. До этого пару раз садилась на велик, но дело не шло. А тут ее подружке купили велосипед, и Н. потребовала ее велик тоже вынести из дома. И вот на следующий день она научилась ездить. Только стартовать пока сложно самой, иногда просит ее подтолкнуть. Больше всего нравится кататься по лужам.

Н. разговаривает с бабушкой.

Бабушка: Кто съел всю колбасу? Мама?
Настя: Она будет такая длинная, как холодильник.

А еще у Н. есть небольшие признаки дислексии (малять = ломать, билю = люблю, раньше еще было милён = лимон, потом ушло).

Полезная ссылка: подборка идей для рождественского календаря

http://www.sheilazellerinteriors.com/articles/advent-calendars-its-almost-time

Дождалась

Н. начала декламировать стихи только после 3-х лет. Знает много отрывков из "Мойдодыра", открывает книжку, делает вид, что читает (своим игрушкам или сестренке), а сама пересказывает наизусть куски текста. Естественно, помнит, на какой странице каждый из них напечатан.

Т. повторяет за старшей. Открыла ту же книжку и тоже начала мурлыкать с выражением.

Для себя делаю вывод: каждый ребенок индивидуален. И если интерес к чему-то появился позже, чем у сверстников (или позже, чем хотела мама), нужно этот интерес "подхватить", холить и лелеять, "выпестовать" и ни в коем случае не дать ему угаснуть.

Н. поставила перед игрушками большой торт.

Я: У кого-то, наверно, День рождения, раз они такой большой торт едят?
Н: У всех День рождения... потому что Новый год!

"Подводный мир": простые украшения для тематического праздника, которые можно сделать вместе с ребенком

К прошедшему Дню рождения мы готовили несколько поделок на морскую тему. А так мы украсили комод, на котором стояли сувенирки для гостей - сваренное дома мыло:

Кораллы 

Что понадобилось:

• веточки (насобирали на земле в парке)
• акриловая краска кораллового цвета

Веточки красили в несколько заходов. Акриловая краска сохнет 1 час. Затем насыпали в прозрачный стакан цветную гальку и стеклянные камушки. Высохший акрил плохо отстирывается с ткани! 

Рыбки

Что понадобилось:

• бумажные тарелки
• краски (у нас акварель)
• кисть
• простой карандаш
• ножницы
• двусторонний скотч

Идея заимствована отсюда. Там же есть "выкройки" плавников и хвостов, но по сути они не нужны: рыбки могут быть любыми, насколько позволяет фантазия. Можно взять за основу реальных морских обитателей. Оранжевая рыбка, как из мультика "в поисках Немо", называется рыба-клоун, а сине-желтая - рыба-бабочка.

Медузы

Что понадобилось:

• пластиковые тарелки
• краска (акрил, акварель)
• кисть
• ленты
• клей

У нас получились такие (а лучше бы - такие, как здесь); состроченные, присборенные ленты пошли на украшение штор.

Т. не пьет кефир. Сегодня утром решили дать ей кисломолочную смесь (хоть какую-то замену кефира). Т., еще полусонная, попробовала содержимое бутылочки, потянулась за крышкой и закрыла ею бутылку.

На днях Т. наступила коленкой на крышку от акварели. Намазали зеленкой. Вчера, сидя в стульчике для кормления, она эту зеленку обнаружила и начала облизывать коленку. Сегодня достала салфетку из пачки и сидит коленки вытирает.

Попросили Н. быстрее кушать мороженое, чтобы оно не растаяло. "Ну как? Я его лижу, я же мяуа". Требует, чтобы мы тоже мороженое не кусали, а "лизали, как мяуа".

Н. ставит опыты: растворяет цветной сахар в воде. "Ну, дай мне. я буду менять" (видимо, менять цвет воды). Все требования сопровождаются нытьем. Очень сложный возраст.

Если Н. обо что-то задела или ударилась, сразу требует мазать кремом. Как-то испачкала ногу фломастером, страдала, что у нее там "бо-бо", и заставляла мазать "пъемом".

Если случайно задевает Тоню, говорит: "Ой, извини, Тонь". Когда нашкодничает: "Ну, прости, я больше так не буду". Естественно, дальше слов не идет. Говорит "спасибо" и "пожалуйста", но только мне и бабушке, с чужими людьми не любезничает.

В основном, Н. говорит понятно (для меня, по крайней мере), но иногда проскакивают "перлы":

тинь-гонь = тигренок

синьдюк = сундук (прятала клад сегодня)

миЮка = мяукает

мЯуа = кошка

Ну, сделай, как билЁ =  сделай, как было 

Н. хохотала, когда узнала, что медвежонка в 5-ой коллекционной серии зверюшек Lego Friends зовут Печенька. Теперь придется покупать, вряд ли она его забудет))

Т. стоит без опоры

25 мая: Т. научилась стоять без опоры. Пока получается стоять несколько секунд, но Т. очень довольная, смеется, если не садится на попу, то хватается опять за диван и даже пританцовывает. 

Настя - иллюстратор

Насте понравилось стихотворение С. Михалкова про упрямого Фому. Настолько, что она решила его проиллюстрировать.

Вот текст и рисунок, которые вдохновили Н.:

"Трусы и рубашка
 Лежат на песке.
 Упрямец плывет
 По опасной реке.
 Близка
 Аллигатора хищная пасть..."

Одежда Фомы (трусы и рубашка; сознательно рисовала разного размера и использовала прямые линии):

Крокодил гонится за Фомой:

Очень радует постоянство в изображении крокодила. На других рисунках он плывет "в море" и похож на самого себя:

-----
Очень полюбила делать всякие задания в журналах, обучающих книжках и тетрадях. Сама спрашивает: "А тут какое задание?". Кроме того, начали заниматься по "Школе 7 гномов", которую нам подарили на ДР. Система поощрения в виде наклеек очень нравится. Вообще о поощрении надо бы отдельную запись сделать (бумажные медальки, наклейки).

Если что-то ей не нравится или ей что-то не разрешают, изрекает коронную фразу: "Какая разница!", которая, естественно, сопровождается криками.

Т. пока ходит, только держась за опору (ждем озвученных ортопедом 1 года и 3-х месяцев). Возит по дому все, что можно толкать/катить перед собой (горшок, музыкальную ферму Chicco, машину). Словами говорит "да" и "нет". 

Плейлист "Подводный мир" (для детского праздника)

Плейлист "Подводный мир" (составлялся в равной степени из детских песенок, лирических композиций, классики и того, что нравится лично мне)

1. Клод Дебюсси - Море (ч.1 De l'aube a midi sur la mer)
2. Under The Sea (песня краба из диснеевского мультфильма про Русалочку)
3. News Travels (инструментальный проигрыш из м/ф "В поисках Немо")
4. Morcheeba - Aqualung
5. Robbie Williams - Beyond The Sea (из м/ф "В поисках Немо")
6. А. Ведищева - Синяя вода (из м/ф "Катерок")
7. Клод Дебюсси - Море (ч.2 Jeux de vagues)
8. Laurie Berkner - The Goldfish (отличная детская песенка)
9. Nemo Egg (из м/ф "В поисках Немо")
10. Morcheeba - The Sea
11. Shirley Temple - At The Codfish Ball
12. Part of Your World (из диснеевского мультфильма про Русалочку)
13. Finding Nemo (из м/ф "В поисках Немо")
14. М. Магомаев - Синяя вечность

Капкейки с ежевикой

• 260-270 гр муки
• 1/4 (четверть) чайной ложки соды
• 1 чайная ложка разрыхлителя
• 1/2 (половина) чайной ложки соли
• 120 гр сливочного масла, размягченного при комнатной температуре
• полстакана сахара 
• 2 яйца
• 1 чайная ложка ванильного сахара (или ванильного экстракта)
• 250 гр сметаны (стакан)
• 1 и 1/4 стакана ягод (свежих или замороженных)
• щепотка молотой корицы

1. Прогреть духовку до 180 градусов.

2. Просеять муку, добавить к ней соду, соль и разрыхлитель.

3. В другой миске смешать блендером (венчиком) масло и сахар. Взбивать венчиком на средней скорости 2-3 минуты или до состояния светлой, воздушной массы. Добавить по очереди 2 яйца, каждый раз взбивая до однородности. Добавить ванильный сахар.

4. Перевести блендер на небольшую скорость. Добавить треть муки, затем треть сметаны, вмешивать их поочередно за несколько раз, доводя до однородного состояния.

5. Добавить свежие или предварительно размороженные ягоды. Очень аккуратно смешать блендером.

6. Разложить тесто по формочкам. Сверху посыпать сахаром, смешанным с корицей. Поставить выпекаться на 20 минут.

Вариант крема

Первый раз делала такой крем. Для тех кексов, которые буду печь на день рождения, возьму обычную рикотту и украшу свежей черникой. Джем класть не буду.

• 80 гр размягченного сливочного масла
• 80 гр сахарной пудры
• 1 чайная ложка ванильного сахара (или ванильного экстракта)
• 100 гр шоколадной рикотты
• 2 столовых ложки черничного джема

Дать готовым капкейкам полностью остыть. Блендером взбить масло с сахарной пудрой в течение 5 минут. Добавить ванильный сахар и рикотту, продолжать взбивать до однородности. На готовый крем выложить джем. Ложкой выложить в кондитерский шприц и украсить капкейки.

У нас пошел очень сильный дождь. Настя возмущается, как же к ней приедут гости в такую погоду. Успокоила ее, говорю, с зонтиком приедут. Н. взяла свой "пылесос" (штука на палке для протирания пыли по верхам) и говорит: "Я идею придумала. Сейчас его [дождь] засосу."

Вчера пускала пузыри в ванной. Пузырей становилось все меньше, и Н. "придумала идею". Долила содержимое баночки водой до краев. Довольная зовет бабушку: "Смотри, что я сделала. Она полная. Опять много пузырей."

А еще вчера Настя первый раз была в кино на мультике про кота Грома.

Т. залезает на все, на что можно залезть: с дивана на стол и комод, на детские стульчики. 

Кризис трех лет - это...

... чем чаще напоминаешь Насте, что говорить нужно разборчиво и правильно, тем большую околесицу она несет. 

Связь прямо-таки прозрачная...

Настя лежит на полу и "плавает" (такое упражнение было на танцах, куда мы один раз сходили). Позвала с собой плюшевого кота Мур-мура. Сказала ей, что коты плавать не умеют. У Н., конечно же, сразу появилась идея. Открыла книжку на странице, где круг для плавания изображен. "Взяла" его с картинке, одела коту. Вуаля, Мур-мур может плавать.

Положила конфеты в стеклянные баночки из-под пюре. "Они маленькие, пусть они растут".

Давно: Т. умеет залезать на низкие детские стульчики. Сама научилась правильно (=безопасно, попой вперед) слезать с дивана.